A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce 2 Vzdělávací obor: Pracovní činnosti 3 Vzdělávací předmět:
ICT KOMPETENCE POJETÍ TEMATICKÉ OBLASTI V PROJEKTU P-KAP verze pro realizační týmy krajských projektů KAP (IPo KAP)
VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ NÁVRH ROZVOJE INTERKULTURNÍ KOMPETENCE MANAGEMENTU VE SPOLEČNOSTI IKEA
![Asertivita v prostředí školy. Asertivní výcvik Cílem asertivního výcviku je naučit jedince efektivnějšímu stylu chování (→ klíčové kompetence). Výsledek. - ppt download Asertivita v prostředí školy. Asertivní výcvik Cílem asertivního výcviku je naučit jedince efektivnějšímu stylu chování (→ klíčové kompetence). Výsledek. - ppt download](https://images.slideplayer.com/42/11286302/slides/slide_2.jpg)
Asertivita v prostředí školy. Asertivní výcvik Cílem asertivního výcviku je naučit jedince efektivnějšímu stylu chování (→ klíčové kompetence). Výsledek. - ppt download
![PDF) Poznávání místního regionu s využitím projektového vyučování jako cesta k utváření klíčových kompetencí PDF) Poznávání místního regionu s využitím projektového vyučování jako cesta k utváření klíčových kompetencí](https://i1.rgstatic.net/publication/273059820_Poznavani_mistniho_regionu_s_vyuzitim_projektoveho_vyucovani_jako_cesta_k_utvareni_klicovych_kompetenci/links/54f5df600cf21d8b8a5b9233/largepreview.png)
PDF) Poznávání místního regionu s využitím projektového vyučování jako cesta k utváření klíčových kompetencí
![PDF) Kompetence k učení a možnosti jejího rozvíjení a hodnocení: vymezení pojmu a přehled současných přístupů PDF) Kompetence k učení a možnosti jejího rozvíjení a hodnocení: vymezení pojmu a přehled současných přístupů](https://i1.rgstatic.net/publication/276232703_Kompetence_k_uceni_a_moznosti_jejiho_rozvijeni_a_hodnoceni_vymezeni_pojmu_a_prehled_soucasnych_pristupu/links/5642cbb308aebaaea1f92ece/largepreview.png)